艺术考级“考晕”了学生与家长

时间:2014-08-19 21:05来源:大西北网 作者:许丽 点击: 载入中...
  “你的孩子过几级啦?”这几乎已经成了每个琴童家长的必答题。所以,即使你当初没想过考级的事,现在也会把关注的目光投向它!也许,你当初让孩子学习一门乐器或音乐知识,目的不在考级。可是,周围的家长会不断地“提醒”你关于考级的事。所以,即便眼下不打算考,多少也会“过问”一下……
 
  忙练琴、苦练舞……
 
  每年7月、8月,社会艺术水平等级考试的大幕在各大城市相继拉开,今年的艺术考级也正在火热进行,参加考级的孩子是一年比一年多,除了给孩子从小培养一种艺术技能和爱好之外,不得不说,许多家长考虑得更远,小升初、中考甚至是高考,参加艺考似乎成为了将来孩子能够进入一所理想的初中、高中、高校的捷径之一,艺术考级也成了一项基础。然而,学习艺术的道路上,孩子失去了玩的时间,家长除了要付出金钱,还要拿出一切可以支配的时间陪学、陪练,着实辛苦。不少期盼暑假能彻底放松的孩子不得不再次绷紧神经,一头扎进了“考级”的世界。一批舞蹈类、书画类、音乐类等社会艺术等级考试接连登场,中小学生成了各类考试的“领军人物”。
 
  学生假期上“班”考级忙
 
  昨日上午9时许,米女士向单位请假,带着12岁的儿子匆匆赶往雁滩一社会艺术水平等级考试考点。考场外太阳炙烤,考场内热火朝天。记者看到,在该考点挤满了等候考试的孩子和陪考的家长。孩子们手里拿着准考证,焦急地等待上场一显身手。家长们看来比孩子还揪心,不时附耳再三嘱咐。当天,共有200多名学生参加钢琴、古筝、声乐等8个项目的社会艺术水平等级考试。
 
  米女士的儿子报考的是萨克斯考试。“为了这次考试,这个暑期我每天都得盯着孩子,督促他多练习,孩子不开心,咱们家长也不轻松。”米女士说,孩子选择萨克斯本是出于兴趣,学了一年多来也挺开心的,但为了参加考级她就强硬增加孩子练习的时间,孩子特反感。“考级一点都不快乐,我很讨厌考级,希望这次能考过,这样我也就能摆脱天天苦练三小时的痛苦了。”跟在一旁的乐乐告诉记者。
 
  和米女士经历相同苏女士,女儿学舞蹈三年了,通过了六级考试。“艺术考级证书好比毕业证书,是孩子确实拥有一项技艺的证明,会增强孩子学习的信心和热情,但是也不能盲目考级。”苏女士说,朋友的女儿学拉丁舞,一直在母亲的强迫下练舞、考级,已经考到十二级了,但现在很排斥跳舞。在采访中,家长们都表示,艺术考级是对孩子学习成果的考核,通过考试表示获得了权威机构的认定,对孩子今后的学习是一种鼓舞和鞭策,一纸级别证书可谓是孩子业余学艺生涯中不可或缺之物。
 
  学生家长张艳玲说,她的孩子今年6岁半,报了舞蹈、吉他艺术班,每逢双休日和固定长假都要过来学习。“我儿子报班有两年时间了,就是想让他多长见识,现在的家长都比较重视孩子的艺术特长,谁也不想让孩子输在起跑线上。” 张艳玲说。
 
  我市一所中学的数学教师李琳告诉记者,她的女儿今年上初一,去年8月份就考过了手风琴6级考试,现在正在培训钢琴,打算明年考级。李琳说:“培养孩子一点爱好是好事。我小时候受家庭条件的限制,没机会学习,上大学时因为自己什么爱好都没有,一有聚会我就逃跑,时间长了我的性格变得很孤僻。现在工作了,有个什么娱乐场合我也躲着,所以不能再让孩子也走我的路了。” 李琳说。
 
  记者了解到,有一部分家长鼓励孩子报培训班和考级,主要是迫于竞争的压力。他们认为,随着社会竞争日趋激烈,多学点东西,多拿些证书对孩子今后的发展有好处,而且有的考级对孩子将来升学也有好处。 据了解,虽然艺术考级早已声明不与升学挂钩,但为了孩子们有一技之长,许多家长仍不惜投入大量时间、精力和金钱,甚至不放过假期来给孩子培训、考级和比赛。家长们的心愿是美好的,但一些孩子却显得不情愿。今年上小学四年级的王宇博嘴里嘟囔着向前来接他的妈妈说:“学校都已经放暑假了,我就是想出去玩……”
 
  考级大军再现低龄儿童
 
  5岁的贺子萌学习古筝1年,今年第一次考试就报考了5级。和她同在一个幼儿园的刘昊也报考了小提琴3级。记者了解,在如今的考级“大军”中,有三分之二都在13岁以下,其中年龄最小的只有4岁,很多家长从孩子幼儿园就开始踏上了收集证书的“征途”。
 
  “孩子已经上四年级了,听说上了初中没时间学乐器考级,所以要赶在小学毕业之前把级过了。”冯女士报完名紧接着就带儿子往培训班赶。不少家长都是抱着类似想法,希望在繁重的课业负担到来之前把证书考完。
 
  记者采访中了解到,还有一部分家长则是对考级要求和制度并不完全熟悉,老师一直催促报考。“我们也不太懂,老师让考,我们就来报名了。”一位家长表示,她曾怀疑一个6岁的孩子,才学了半年钢琴,水平是否达到考级的标准,但老师的理由好像很充分:如果考过,孩子肯定更自信,更就有目标了。
 
  “一般从3岁就可以学了,孩子如果用功,天资也不错,小学毕业前可以考过10级。”面对记者有关“钢琴过级需要几年”的咨询,我市一艺术培训学校的张姓老师给出回答。“我们这里一个最厉害的,11岁就过了10级。”她补充道。一旁陪孩子练琴的家长说起自己才上中班的女儿已经过了3级时,非常骄傲,还介绍起乐器考级的“经验”来,“考级其实挺简单的,有固定的曲目,孩子小了接受能力也强,让她抓紧时间多练练那几首曲子就没问题了。”
 
  此外,提起孩子要培养什么特长,家长胡女士深有感触,因为女儿去年刚上高一,老师调查班里同学都有啥爱好和特长,说到钢琴,呼啦啦站起一大片,但提到书法,全班举手的同学却寥寥无几。这一点在近几年的音乐考级中也有印证。从事多年音乐教学的石晶静老师认为,钢琴确实是乐器考级的大热门,加之近几年很多国际一流的钢琴家开演奏会,这种熏陶现在到了白热化的阶段。除此之外,很多家长让孩子学习钢琴也不乏跟风之势。记者走访了我市的几家琴行发现,钢琴卖得最为畅销。“学习其它乐器的人相对少,钢琴一直都是店里的‘顶梁柱’,基本一周能卖出两台左右。”销售人员介绍。
 
  考级之路多为“一厢情愿”
 
  “同班的同学都在学琴考级了,我的孩子不学不考,也许便输在起跑线上了。”
 
  “只要把考级的曲子反复练熟了,考过一般都不成问题。”
 
  “考级过了,对孩子以后升学会有一些好处……”
 
  为了孩子学习乐器,家长付出了时间、精力和财力。如此,等级证书就成了衡量他们付出是否值得的标准吗?家住七里河区的学生家长张晶晶说,她的女儿从小开始学古筝,练琴确实非常辛苦,她周围不少朋友刚开始给孩子学乐器时,都会说只是让孩子随便学学,培养音乐素养,但等孩子学了一两年后,就都开始去考级了。因为他们认为,考级是目标,孩子练起来才会有劲头。
 
  采访中也有家长认为考个证,也许对将来的升学和就业有用。在既得利益的影响下,很多家长告诉记者,如果通不过考试,他们会觉得孩子是白学了,因此无论怎样,他们都要想方设法让孩子拿个“本本”。
 
  我市一位培训机构教民乐的吴老师向记者透露,如今的竞争越来越激烈,市场越来越不好做。“音乐考级检验的不仅是学生的水平,同时也反映出老师的水平,因此学生的通过率好坏也直接关系着老师的切身利益,也就是下届招生的多少”。在经济利益面前,有些琴行甚至不顾师德,舍本逐末,他们给学生授课时不从基础开始,而只是教授那些要考试的曲目,结果导致学员基本功不扎实,但作为“门外汉”的家长却蒙在鼓里。
 
  “考级只是对你以往所学的一个肯定,检验你的所学是否正确,从而能更好地辅助你研学钢琴,在专业的道路上向更高一级迈进,逐步成为一名好的演奏者。”音乐学教授刘文说,考级本身是对考生演奏水平的促进和检验,为了考级而考级的急功近利的浮躁心态,对水平和音乐涵养的提高是不利的。
 
  太多的期望、太多的要求,有时得到的却是失望。刘文说。最初,父母决定让孩子学乐器等,都是希望孩子多一些对美好事物的体验。但是时间一长,不少家长就会忘了自己的初衷,而是觉得孩子可能需要参加一些比赛和考级。“可是,考级之路并不轻松,那些急于把孩子推上顶峰的家长,如果冷静地重新思考一下,就很容易发现,由于自己错误的、一厢情愿的引导,导致孩子不仅失去了学习音乐的乐趣,而且失去了人生真正应该习得的宝贵经验。”
 
  “家长和老师们都应该扭转一些不好的心态,本着对孩子负责的态度,来指导孩子学琴、考级,真正让孩子学有所成。”刘文说,这是孩子成长最需要的东西,也是考级的最终意义所在。
 
  考级不应是学习艺术的目的
 
  艺术级别证书真有那么重要吗?在一家艺术培训中心工作的孙静雯老师却不以为然。她告诉记者,她从不参加等级考试,等级证书含金量参差不齐,没有必要耗费大量的时间、精力去参加考级,扎扎实实练好基本功,才是走向艺术殿堂的最好捷径。
 
  孙静雯说,目前“市面上”能够提供艺术等级考试的机构太多,而且水平参差不齐,有些机构在竞争中为了拉拢学生,会降低通过标准。这使得艺术等级证书的含金量大大降低。
 
  她认为,通过考级,学生能了解自己的水平和现状,通过考官给予的评语,也能审视自己的学习是不是对“路子”了,同时,它也能刺激学生对作品完整性的加强。但是如果家长是出于自己的虚荣心,或带有功利性地让孩子考级,那么考级的作用就将是负面的。“现在许多家长并不了解孩子的兴趣点所在,所以才会‘什么都试试看’,她认为,在幼儿阶段,家长可以尝试着摸索,但到了小学,这样的摸索就会加重孩子的负担。”
 
  采访中记者了解到,如果培训机构或家长只是注重一味地 “拔高”孩子,为了考级,甚至只让孩子练习考级涉及的规定曲目,那么到头来,孩子只能是个“瘦子”,这样的“瘦子”一遇到考试之外的曲子必定“败下阵来”。孙静雯说,违背艺术教育规律的拔苗助长式的培训或考级,往往会使孩子对艺术产生厌恶感,甚至会让孩子的艺术道路早早终结,考级不能也不应该成为学习艺术的目的。因此家长对待考级不要盲从,不必跟风,如果只是为了考级而学习,那对于孩子艺术视野的开拓,基础技术的训练,艺术涵养的提升反而不利。因此,她建议,家长和老师们应该扭转一些不好的心态,本着对孩子负责的态度,来指导孩子学艺、考级,让孩子真正学有所成。

 
(责任编辑:鑫报)
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