专心学习的藏族先学生
 

　　大西北网讯 碌曲县始终把教育摆在优先发展的战略地位，采取社会事业发展优先安排教育，加大教育经费投入力度，努力改善学校基本办学条件，加强教师队伍建设，强化教育教学管理，全面提高教育质量与水平，有力促进了全县教育事业的和谐发展。使全县民族教育发生六大变化。

　　碌曲县现有各级各类学校33所，其中完全中学2所，小学21所，幼儿园10所（民办幼儿园1所）。在校中小学生6512人。寄宿制学校19所, 占中小学校总数的86%。全县现有教职工940人，专任教师840人。全县教育事业随着科教兴国战略的全面实施和深化，得到了长足的发展：

　　受教育人口大幅度增长。认真贯彻落实农村义务教育阶段经费保障机制政策，县财政克服困难扩大了“两免一补”范围，从2006年开始在全省率先实行12年全免费教育，到去年年底，全县7—12周岁适龄儿童入学率达到100%，小学毕业生100%直升初中。九年义务教育巩率为79.8%，初中阶段入学率为99.03%，残疾儿童少年入学率为94.3%，高中阶段毛入学率为89.6%，15-50周岁青壮年非文盲率为98.8%，学前一年受教育率为71.7%。

　　学前教育稳步推进。碌曲加大学前教育的投入，全面启动学前教育全覆盖工程，大力新建农牧村“双语”幼儿园，全面提高幼儿保教质量，不断规范办园行为，有效促进了学前教育事业发展。在各乡镇、行政村新建12所农牧村“双语”幼儿园，2所幼儿园建设正在前期准备中。

　　教育投入显著增长。全县按照“三个增长”的要求，把教育基础建设经费、转移支付补助资金、学校公用经费、农牧村义务教育经费保障体制改革、寄宿制学生生活补助等经费全部列入县级财政预算，逐年提高教育经费所占财政支出的比例，为教育事业的快速、健康发展提供了稳定的经费来源。

　　办学条件明显改善。在“两基”国检的基础上，积极争取学校建设项目，加大资金投入，努力改善学校基本办学条件。近年来，利用“双语”幼儿园建设，义务教育薄弱学校改造、寄宿制学校建设、大灶建设、校安工程等项目，全面改善了各学校基本办学条件，学校面貌发生了翻天覆地的变化。截止2014年底，全县小学占地面积221877平方米，校舍建筑面积51225平方米，生均12平方米；初中占地面积80380平方米，校舍建筑面积22102平方米，生均8平方米。

　　师资水平不断提升。全县现有教职工940人，专任教师840人（小学教师519人，幼儿园教师84人，中学教师237人）。教师学历结构：研究生16人、本科360人、大专454人、中专10人，分别占全县教师总数的2%、42.8%、54%、1.2%；教师职称结构：副高15人、中级146人、初级528人、未评151人，分别占教师总数的1.8%、17.4%、62.8%、18%。

　　教育教学质量稳步提高。全面按照教育部颁布的课程标准开齐课程，开足课时。学校德育机构健全，制度完善，教育教学成果显著，全县三科、四科合格率、高考升学率等逐年提高，有效推动了全县教育事业的大力发展。