央广网北京8月6日消息（记者刘祎辰）据中国之声《全国新闻联播》报道，教育部印发《全国教育系统开展法治宣传教育的第七个五年规划（2016-2020年）》，要求各地中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师。
根据《规划》，在核定的编制总额内，中小学要配备1至2名专任或兼任法治教育课教师。不具备条件的县级教育行政部门可以组织多校联合聘用法治教育课专任教师。加强青少年法治教育实践基地建设，到2020年，在各地统筹建设60所左右的国家级实践基地，各地争取在中等以上城市建立至少1所符合标准的省级实践基地。
对此，21世纪教育研究院院长熊丙奇认为，教师配备的要求虽然从机制上加强了法治教育，但也要避免流于形式。以前在关注学校生命教育和心理教育的时候，也提出要配备专任教师。现在其实也是采取一样的方式。从以前经验来看，从发文的角度给学校配备这样的老师有保障，但更重要的还是学校理念。
此外《规划》还提出，要大力推进各级各类学校依法治校，健全校内民主管理体制，保障师生的知情权、参与权、表达权和监督权，进一步完善权益保护和救济机制。熊丙奇认为，这对培养学生的法治意思非常重要。“有了法律概念，但没有法律意识，没有遵守法律的观念和行动也是无济于事的，学校本身也要依法治校，比如学校里出台校规，是不是尊重了学生的意见和权利，而不是行政拍板，来出台一些雷人校规？如果学校都不依法，怎么可能在学校里形成一个法治环境呢？”
