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9岁的小瑞童摸读盲文
是她感知世界的声音
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17岁的邹新宇吹起陶笛
是他放飞心灵的声音
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20岁的王丹用盲文写作
是她冲刺梦想的声音
……
在他们黑暗的世界里
声音是最重要的元素
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在哈尔滨市特殊教育学校
来自志愿者的爱之声、心之语
帮助50多名盲童
获取新知,亲近艺术,追逐梦想
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爱心团体“耕读绘”
三年来为盲童提供阅读志愿服务
任利群是其中一名成员
读到舒缓处,她放慢语速
读到激动处,她声调高扬
大多时候她都提高很多分贝
语气也更加夸张
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随着声音起伏,孩子们
或神情紧张,或皱起眉头
或面露喜色,或骤然忧伤
这声音,孩子们喜欢
一首《天空之城》传来,悠扬婉转
一向寡言的邹新宇
笑意浮上面庞
这些改变来自于“神笛”马良
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马良是一位陶笛爱好者
他免费教授盲童吹奏技法
课间、午休,甚至放学以后
校园里经常传来陶笛声
这声音,孩子们陶醉
与平日的喧闹相比
周末的校园安静得多
但在一些高年级教室
经常传出一些讲课声
来自东北农业大学的志愿者
为孩子们补习功课
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20岁的王丹看不见汉字
小她8个月的王珏读不懂盲文
讲课,全凭一张嘴
有时两个小时一堂课
只够讲几道阅读题
这声音,孩子们享受
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阅读声、陶笛声、讲课声
……
声声相续,不曾止息
这些声音不似洪钟震耳
不曾惊天动地
却如涓涓细流般
滋润着孩子们的心田
打开着孩子们的心扉
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他们当中
有的登上舞台
有的考入大学
有的重拾生存的勇气
他们可能不知道这些志愿者的名字
更看不到他们的容貌
却清楚记得每个人的声音
或欢快,或温柔
或知性,或幽默
充满爱与力量
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对于志愿者来说
他们的笑脸是最大的安慰
他们的转变是最大的收获
“哪怕我们只是付出声音
也是一件很有意义的事情”
虽然“视界”无光
但世界充满光亮
他们的世界里
声音就是力量
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