我省将专项督查教育难点热点问题

　　对学生评估必须多元化

　　大西北网12月20日讯  12月16日，省教育厅出台《深化教育督导改革转变教育管理方式的实施意见》（以下简称《意见》）。我省将充分发挥各级督学作用，针对全省教育工作重点、难点和热点问题，有针对性地组织开展专项督导检查、难点问题的解决，确保到2020年全省所有县（市区）按期实现县域义务教育均衡发展。《意见》还提出对学生评估必须要多元化。

　　《意见》提出，要建立地方政府履行教育职责督导评价的有效机制，引导地方政府落实教育优先发展战略，把县域义务教育均衡发展作为本地经济社会和教育发展重要内容，建立县域义务教育均衡发展保障机制。确保到2020年，全省所有县(市区)按期实现县域义务教育均衡发展。以5年为一个周期，对全省各县(市区)政府教育工作、职业教育工作进行一轮督导评估。

　　《意见》要求加强督学责任区制度建设，实现中小学校责任督学挂牌督导全覆盖。建立中小学督导评估制度，合理制定督导评估计划，定期开展对各级各类学校办学水平、办学行为、教育教学、办学条件等的督导评估，以3至5年为一个周期，省、市(州)、县(市区)三级教育督导机构按职责权限对所辖中小学进行一轮综合督导评估。

　　《意见》提出，要建立学校视导员制度，定期开展学校内部督导和自我评估，促进学校自主发展。坚持以学校为主体、以学生发展为本位，,健全多元化评估标准，,积极采用现代化评估方法和技术，,保证教育评估的科学性、规范性、独立性。同时，要建立分级发布教育督导和评估监测报告制度，将教育督导评估和评估监测结果及时向社会公布，接受公众监督，督促整改。