男，1954年生，江苏人，中国儿童文学作家，1977年毕业于北京大学中文系并留校任教。任北京作家协会副主席，北京大学教授、当代文学博士生导师、当代文学教研室主任，儿童文学委员会委员，中国作家协会鲁迅文学院客座教授。主要作品有小说《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》、《根鸟》等。2016年4月4日，曹文轩获“国际安徒生奖”.
曹文轩的身份、头衔比较多元，都很受关注。比如他曾经是风靡一时的新概念作文大赛的评委，曾为韩寒、郭敬明等人刚出道的书写序。以至于有人称他为“青春文学之父”;他是北京大学中文系的博导教授，学者，他带的研究生有徐则臣这样的70后实力派小说家；他还曾深度介入中小学语文教育。他还多次参加中学语文教材编写；而他的儿童文学作家头衔，自2016年4月以来，又被格外凸显出来。4月4日，在意大利博洛尼亚国际童书展上，曹文轩被宣布获得了被誉为“儿童文学的诺贝尔文学奖”的国际安徒生奖，让中国文学界倍感惊喜。这是该文学奖创设60年来，第一次由中国作家获得。载誉归来的曹文轩，获得国内文学界及媒体空前的关注。情形之热闹，堪称“儿童文学界的莫言”.
7月24日，曹文轩受主办方之邀来到香港，现身2016香港书展，做了一场《混乱时代的文学选择》的文学演讲。在演讲开始之前，华西都市报记者也约访到曹文轩。穿着一身西服的曹文轩，温言细语，儒雅的学者气质尽显，但是谈起中国儿童文学写作的种种现状，当下青少年阅读的问题，话头却锋芒毕露，犀利深刻。
谈得奖 “欣慰远大于快乐”
被宣布自己获得国际安徒生奖后，曹文轩回忆自己的第一反应，是欣慰远大于快乐，“听到获奖的消息，我第一个想到的是，中国儿童文学终于被世界承认了。我此前对儿童文学的判断也得到了佐证。早在十多年前，很多人都认为，中国当代的文学与国际文学有很大差距。我却不这么认为。我认为，中国最优秀的文学，就是国际水准的文学。莫言得诺奖，佐证了我的观点。中国当代儿童文学作品是中国当代文学的一部分，水准都是一致的。我能得到这个奖，也能改变一些人对中国儿童文学的低估看法。”
不过，得大奖，也让曹文轩有自己的“烦恼”,甚至“焦虑”.
在文学界，流行有一个很着名的“魔咒”:得了文学大奖的作家，很难再写出好的作品来。4月份刚获悉自己得大奖的曹文轩，对此，并不以为然。当时他对采访他的记者说，获奖对他“没有太大影响，可能只有一周。”他当时还准备写一部长篇小说，写一个留守儿童的故事。
在7月24日的香港书展上，曹文轩语气颇为无奈地告诉华西都市报记者：“我原计划用一个星期的时间，处理完各种事情，然后进行新的创作。现在完全成了一句空话。事情太多了，超出了我的预料。而且很多邀请和要处理和接待的事情，都是有理由的，没有办法拒绝。这让我写小说的时间和精力，受到很大的影响。从4月份获悉得奖到现在，我只有时间写过两篇小小的文章。坦白说，我很焦虑，很急于想回到书桌前。我深深懂得，一个作家，如果一直不创作，那他就什么也不是。”谈作品 儿童文学并非“小孩儿腔”
“1925年，上海丝绸工厂主的儿子杜梅溪，在法国马赛偶遇法国女子奥莎妮，娶其为妻。二战期间，杜梅溪偕妻回到上海。小说以上世纪六七十年代为时代背景，以小孙女阿梅的成长为主要线索，从这个孩子的视角回忆，在特殊的年代中一家人的相扶相帮。”这就是今年6月，曹文轩在其最新出版的长篇儿童文学作品《蜻蜓眼》中讲述的故事，这也是曹文轩获国际安徒生奖后的首部小说。谈到这部小说，曹文轩的写作焦虑似乎得到舒缓，语气里全是欣慰，“这个长篇，是得奖之前，花了几个月完成的。其实，它在我心里酝酿30多年，现在终于跟大家见面了。”曹文轩对这部作品很有信心，“我预料，它会产生很大的影响，不亚于当年的《草房子》。”
曹文轩说，《蜻蜓眼》的灵感和素材来自他从一个朋友那里听来的家族故事。这样的故事，似乎并没有很明显的儿童文学痕迹，而是具有浓重的成人文学作品特点和现实主义文学气质。曹文轩说：“我不是一个很典型的儿童文学作家。《蜻蜓眼》是儿童文学作品，但是成年也会喜欢看。这是我写儿童文学的个人追求。”
当下有一些成人文学作家也开始“试水”儿童文学，对此，曹文轩说：“这是一件好事。对儿童文学发展有好处。有一些成人文学作家，分出精力来写儿童文学，比如张炜，写得挺好的。但是，成人文学作家转型写儿童文学，并不是谁都能写好。有的人就失败了。儿童文学这个东西，你说它简单，它简单；说它不简单，它还真不简单。它不是很多人理解的简单的‘小孩儿腔',而是有特别的语调。说不清，但是它确实在。它有关作者的心境、趣味以及对世界的看法。这种腔调不是谁想模仿就模仿得了的，很大程度上是一种天生的感觉。”
谈写作 苦难与诗意交融的悲剧美
在很多人心目中，儿童文学总是给孩子们带来快乐的文学。图书市场上很多儿童文学作品，也充满着嬉笑和欢乐。但是曹文轩的儿童文学却不是这样，他的作品中，有突出的“苦难”主题和悲剧气质。
事实上，曹文轩的儿童文学，让安徒生文学奖评委们非常感兴趣的部分，正是这种苦难与诗意交融的悲剧美。在授奖词中，评委们给出的理由是：曹文轩的作品读起来非常美，书写了关于悲伤和苦痛的童年生活，树立了孩子们面对艰难生活挑战的榜样。该奖评委会主席帕奇·亚当娜如此评价曹文轩的作品：“用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬间。”
在曹文轩看来，现如今的儿童文学把快乐过于强调了，导致了现在的儿童文学一味地追求快乐。有一次，曹文轩到一个学校做活动。一位家长拿着他写的书，让他给她的孩子在这书上写一句话。他正要写一句话’阅读使人高贵‘.那个家长阻止了曹文轩，让写“在快乐中健康成长”.这让曹文轩很疑惑：“孩子一味地快乐，就是健康的成长吗？一个孩子不知道忧伤，一个孩子没有痛苦感，没有悲伤，也没有悲剧意识，难道就算是健康的生命吗？”
有人说儿童文学就是给孩子带来快乐的文学，曾遭到曹文轩当场反驳，曹文轩认为儿童文学的准确定义应该是“给孩子带来快感的文学”,“这个”快感“包括喜剧快感和悲剧快感，比如《安徒生的童话》，有几篇是让人快乐的？他是让人忧伤，让人悲悯，让人感动的。你看安徒生的童话《卖火柴的小女孩》，你看着能笑起来吗？”
观\点
A 驳“小孩看不懂鲁迅”“要检讨小孩的阅读生态出了什么问题”
身为资深学者和北大教授，曹文轩深度介入中小学语文教育。他曾多次参加中学语文教材编写，比如参与人教社的高中语文教材以及很多课外语文读本等编写。对于此前曾引发讨论和争议的，鲁迅文章进语文教材的问题，曹文轩说：“我知道有一些教材编写老师认为，现在的小孩子估计读不懂鲁迅作品。我听了感觉这种观点非常奇怪。我小时候读得最多的就是鲁迅的作品，而且鲁迅的作品对我影响非常大。我小时候就能读懂，为什么会判断现在的小孩子读不懂鲁迅作品？人种没有退化吧！我觉得，应该审核的不是鲁迅的作品好不好读，而是要检讨小孩子的阅读生态出现了什么问题！恐怕是过多的浅阅读造成的吧。”
对于青少年的阅读，曹文轩说：“现在的中小学的阅读生态不太理想，有不少孩子看得太多的书，太浅薄，没有文脉，对成长和写作没有用处。对于孩子来说，读书首先还是重点读一些能打精神底子的书。现在我们的图书市场，出版门槛到了最低的年代，烂书出现的比例相当之高。有些人写儿童文学作品，就光想着挣孩子父母口袋的钱，故意吸引孩子的眼球，内容质量却没法做好保证。这是很不好的现象。小孩子的语感，正处于形成时期，被破坏了，这个问题很严重的。”
B 给儿童文学新手支招“从写实开始，别一开始就上天入地”
如果年轻的写作者，想要进入儿童文学创作领域，曹文轩也给出自己的建议，“我建议从年轻人开始写作，要从写实题材开始练笔。不要一开始写，就写得装神弄鬼、上天入地。现在，让我感到疑虑的一个现象就是，大量的年轻作者，一出手就是过度幻想。以前，我在谈写作的时候，强调想象力。这几年，我反而强调人的记忆力之重要。我认为，对于一个真正的作家，对历史、现实和当下的记忆力，对历史和现实把握和感应能力，是远远高于想象力的写作品质。当下存在的世界，就是最大的想象力。如果你能感应到，这是想象力也无法达到的境界。”
一边在北大当教授教学生做研究，一边在国内一线儿童文学作家战线进行创作，曹文轩说：“这两个身份，转换思维并不难，甚至是非常愉悦的。上午写论文，下午写小说，身份和心态转换自如，就跟换电视频道一样简单。如果说，做研究写论文，是抽象为主，是在天空上翱翔，那么写小说就是具体的，如在地上行走。天上飞累了，在地上走一会儿；在地上走累了，就在天上飞一会儿。”
